:在《勾股定理》教学的课前,一位数学老师给学生展示了勾股树的动画,这有利于()A:联系生活和大自然B:提高教学效率C:引发学生兴趣 D:让学生深入理解数学答案: 引发学生兴趣 第二章 单元测试1、



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